ประเมินครูผู้ช่วยด้านการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการชั้นเรียน
ประเมินครูผู้ช่วยด้านการปฏิบัติงาน
การบริหารจัดการชั้นเรียน
๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน
- การจัดสภาพห้องเรียนและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้จัดสภาพห้องเรียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย โดยเน้นหลักของความสะอาด มีความปลอดภัย มีอุปกรณ์ไว้สำหรับทำความสะอาดห้องเรียนในช่วงที่มีการระบาดของโรคโควิด 19 มีการจัดที่นั่งแบบเว้นระยะห่าง มีการจัดทำบอร์ดความรู้ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน
๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
- ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลของผู้เรียนเป็นรายบุคคลในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล มีการจัดทำระเบียนสะสมข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนโดยประเมินผลจากแบบประเมินตนเอง (SDQ) ออกเยี่ยมบ้านและติตตามนักเรียนเป็นรายบุคคลสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมจากผู้ปกครองในการให้คำปรึกษา
๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม
- ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมภายในชั้นเรียนให้นักเรียนเป็นคนดี มีวินัยสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เช่นการจัดกิจกรรมการนั่งสมาธิ การเคารพเชื่อฟังพ่อแม่ ครู และผู้อื่นที่เกี่ยวข้อง สร้างความสามัคคี
ไฟล์ ประเมินครูผู้ช่วยด้านการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการชั้นเรียน
[pdf-embedder url=”https://wuttichaiteacher.online/wp-content/uploads/2020/12/ด้านการปฏิบัติงาน2.pdf”]
