คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้าง วิชาเทคโนโลยีและสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม
วิชาเทคโนโลยีและสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม
การเผยแพร่ข้อมูลเหล่านี้เป็นเพียงการนำเสนอเกี่ยวกับโครงสร้างสร้างวิชาและคำอธิบายรายวิชาคอมพิวเตอร์เพิ่มเติม เป็นวิชาที่ผมได้ออกแบบให้มีความเป็นไปตามสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง เน้นการส่งเสริมนักเรียนให้สามารถใช้เทคโนโลยีในการอำนวยความสะดวกต่อการทำงาน และส่งเสริมภาวะผู้นำของนักเรียนด้านเทคโนโลยีดิจิทัล หากมีข้อผิดพลาดประการใด สามารถติดต่อแจ้งข้อมูลได้ที่ ครูวุฒิชัย แม้นรัมย์
คำอธิบายรายวิชา วิชาเทคโนโลยีและสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รายวิชานี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและมีผลกระทบต่อการใช้ชีวิตประจำวัน นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงการจัดเก็บข้อมูลในระบบ Cloud เพื่อการเข้าถึงข้อมูลและการทำงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมถึงการใช้โปรแกรมประมวลผลคำและโปรแกรมนำเสนองานออนไลน์ เพื่อสร้างสื่อต่างๆ ที่มีความน่าสนใจและมีประสิทธิภาพในการสื่อสาร นอกจากนี้ยังรวมถึงการใช้เทคโนโลยี Chat-GPT และระบบสร้างภาพเสมือนจริงในการสร้างสรรค์งานและงานนำเสนอที่มีคุณภาพสูง นักเรียนยังจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ AI เพื่อแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวัน และสำรวจประโยชน์และความเสี่ยงของการใช้ AI นอกจากนี้ยังมีการศึกษากรณีตัวอย่างการแสดงภาวะผู้นำในยุคดิจิทัล ซึ่งช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมในการเผชิญกับอุปสรรคและโอกาสในสถานการณ์ที่แตกต่างกันได้อย่างมีความพร้อม
การศึกษารายวิชานี้จะมีประโยชน์ต่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและการใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากการศึกษาเรื่องการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีและการใช้งานระบบ Cloud นักเรียนยังจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประมวลผลคำและโปรแกรมนำเสนองาน ที่สามารถนำไปใช้ในการเรียนรู้และสร้างสรรค์ผลงานได้ การทดลองใช้เทคโนโลยี Chat-GPT และระบบสร้างภาพเสมือนจริงยังช่วยเสริมสร้างทักษะในการคิดวิเคราะห์และการสร้างสรรค์อีกด้วย ทั้งนี้การเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ AI ในการแก้ปัญหาและการศึกษาประโยชน์และความเสี่ยงของ AI ยังช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมในการนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียนรู้ต่อไปได้อย่างมั่นใจ
ผลการเรียนรู้
- นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาและการนำเทคโนโลยีเข้าสู่การใช้งานจริง
- นักเรียนได้ศึกษาและฝึกใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ เพื่อสร้างผลงานที่มีคุณค่า
- นักเรียนได้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยี AI ในการสร้างผลงานที่คาดหวังและมีคุณค่า
- นักเรียนได้มีโอกาสเรียนรู้และฝึกฝนภาวะผู้นำที่จะทำให้เทคโนโลยีที่เพิ่มขึ้นมาในชีวิตประจำวันมีประโยชน์และเข้าใจถึงการนำเทคโนโลยีไปใช้ในทางที่ดีและมีคุณค่าต่อชุมชนหรือองค์กรที่ทำงานอยู่ในยุคดิจิทัลที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
โครงสร้าง วิชาเทคโนโลยีและสารสนเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วย | ชื่อหน่วย | ชื่อเรื่อง | คาบเรียน | คะแนน |
1 | เชื่อมโยงความรู้จากชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-2 | การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี | 4 | 10 |
จัดเก็บของมูลในระบบ Cloud | 2 | |||
2 | ใช้เทคโนโลยีในการสร้างสรรค์งาน | โปรแกรมประมวลผลคำ (ออนไลน์) | 4 | 10 |
โปรแกรมนำเสนองาน (ออนไลน์) | 4 | |||
โปรแกรม canva | 6 | 10 | ||
สอบกลางภาค | 20 | |||
3 | เทคโนโลยี AI สร้างสรรค์งาน | เทคโนโลยี Chat-GPT ในการสร้างสรรค์งาน | 4 | 10 |
เทคโนโลยีระบบสร้างภาพเสมือนจริง | 2 | |||
การสร้างงานนำเสนอจาก AI | 2 | 10 | ||
การใช้ AI ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน | 2 | |||
ประโยชน์และโทษของ AI | 2 | |||
4 | ภาวะผู้นําในยุคดิจิทัล | กรณีตัวอย่างการแสดงภาวะผู้นําในยุคดิจิทัลในสถานการณ์ต่างๆ | 4 | 10 |
สอบปลายภาค | 20 | |||
รวม เวลา/คะแนน | 40 | 100 |
ดาวน์โหลดไฟล์ฟรี Link .doc .pdf google drive
ขอขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา เว็บไซต์ของเรามีบทความดีๆมากมาย หากคุณชอบใจรบกวนแชร์เว็บไซต์ให้กับคนอื่นๆได้ทราบด้วยนะครับ ขอบคุณมากครับ Cr.ครูวุฒิชัย แม้นรัมย์