วุฒิชัย แม้นรัมย์

การแก้ปัญหา วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคํานวณ) ม.1

การแก้ปัญหา

การแก้ปัญหาคือการหาแนวทางในการแก้ปัญหาเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์หรือสิ่งที่เราต้องการ

ขั้นตอนการแแก้ปัญหา

ขั้นตอนในการแก้ปัญหา ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ

  1. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
  2. การวางแผนการแก้ปัญหา
  3. การดำเนินการแก้ปัญหา
  4. การตรวจสอบและประเมินผล

1. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

เป็นการทำความเข้าใจกับรายละเอียดเงื่อนไข ข้อกำหนด รวมทั้งข้อจำกัดของปัญหา ข้อมูลที่ต้องการคืออะไร และการตรวจสอบความถูกต้องของผลลัพธ์

2. การวางแผนการแก้ปัญหา

เป็นกระบวนการคิดค้นกระบวนการต่าง ๆ ที่เป็นขั้นตอนตั้งแต่เริ่มต้นไปยังสิ้นสุด ซึ่งมักจะเขียนออกมาในรูปแบบรหัสจำลองหรือผังงาน ซึ่งขั้นตอนนี้เรียกได้ว่าเป็นขั้นตอนวิธีหรืออัลกอริทึม 

3. การดำเนินการแก้ปัญหา

เป็นในส่วนของกระบวนการปฏิบัติที่เกิดจากการวางแผนในขั้นตอนที่ 2

4. การตรวจสอบและประเมินผล

ขั้นตอนนี้มักจะทำควบคู่ไปกับขั้นตอนที่ 3 คือการดำเนินการแก้ปัญหา โดยการตรวจผลลัพธ์ที่ได้ หากไม่ถูกต้องก็อาจจะย้อนกลับไปทำซ้ำตั้งแต่ขั้นตอนแรก

ตัวอย่างการนำวิธีการแก้ปัญหาที่ 4 ขั้นตอนมาประยุกต์ใช้งาน

การหาค่ามากที่สุดของจำนวน 3 จำนวนที่กำหนดให้

1. วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

จำนวน 3 จำนวน ได้แก่ a, b, c จำนวนที่เราต้องการคือจำนวนที่มากที่สุด หาก a=1, b=2, c=3
ค่าที่มากที่สุด ตอบคือ 3 นั่นเอง

2. การวางแผนการแก้ปัญหา

คือการเอาค่าของ a มาเปรียบเทียบกับ b เปรียบเทียบกันไปเรื่อย ๆ จนได้ผลลัพธ์

3. การดำเนินการแก้ปัญหา

คือการเอาตัวเลขมาเรียงกันเพื่อเปรียบเทียบ

4. การตรวจสอบและประเมินผล

พิจารณาคำตอบที่ได้ว่าเป็นจริงหรือไม่ หากไม่เป็นจริงก็ย้อนกลับไปพิจารณาขั้นตอนที่ 1-3 ใหม่อีกครั้ง

จากที่ได้ยกตัวอย่างไปข้างต้นอาจจะไม่ได้ใส่รายละเอียดอะไรมากมายเป็นเพียงการยกตัวอย่างง่ายๆ เพื่อให้ได้มองเห็นภาพ

ครูผู้สอนสามารถให้นักเรียนร่วมกันระดมความคิดโดยการเลือกใช้โปรแกรม padlet

วิธีการใช้งาน

  1. ครูผู้สอนเข้าเว็บไซต์ padlet
  2. ครูผู้สอนทำการสมัครสมาชิกหรือเข้าสู่ระบบ
  3. ครูผู้สอนแชร์ลิงค์ให้นักเรียนทุกคนได้เข้ามาร่วมกันระดมความคิด

 

กดที่นี้เพื่อดูบทความทั้งหมด wuttichaiteacher.online บทความดี ๆ มีสาระ

อ้างอิง
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, “เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)” สำหรับนักเรียนชั้น ม.1, โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ศูนย์หนังสือแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย