เนื้อหากว้าง ๆ ที่นักเรียนจะได้เรียนเนื้อหาในบทนี้ ตามหนังสือเรียนของ สสวท.

การคิดเชิงนามธรรม

การคิดเชิงนามธรรม คือ กระบวนการคิดในการคัดแยกเอาคุณลักษณะที่สำคัญออกจากออกจากรายละเอียดปลีกย่อยของปัญหา เหตุผลที่ต้องคัดแยกออกมาก็เพราะว่าปัญหาแต่ละอย่างนั้นมีรายละเอียดปรีกย่อยเยอะมาก รายละเอียดบางอย่างไม่สำคัญในการแก้ปัญหา ดังนั้นเราจะต้องแยกเอาเฉพาะรายละเอียดที่สำคัญ เพื่อใช้เป็นองค์ประกอบในการแก้ปัญหา แนวคิดเชิงนามธรรมนั้นเป็นส่วนประกอบย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

อ้างอิง

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, “เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)”, โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ศูนย์หนังสือแห่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2561